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Auteur Thierry Ardouin |
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Titre : Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Ardouin, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Fonctions de l'entreprise Importance : 282 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054531-5 Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 277-282. Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Tags : Ingénierie pédagogique France Personnel Formation Index. décimale : 658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 3e édition entièrement mise à jour est enrichie d'un nouveau chapitre sur le métier de responsable de formation. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer [texte imprimé] / Thierry Ardouin, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Dunod, 2010 . - 282 p. ; 24 cm. - (Fonctions de l'entreprise) .
ISBN : 978-2-10-054531-5
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 277-282. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Tags : Ingénierie pédagogique France Personnel Formation Index. décimale : 658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 3e édition entièrement mise à jour est enrichie d'un nouveau chapitre sur le métier de responsable de formation. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Exemplaires
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Titre : Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Ardouin, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Fonctions de l'entreprise Importance : 293 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059523-5 Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 291-293. GlossaireLangues : Français (fre) Tags : Ingénierie pédagogique France Personnel Formation Index. décimale : 658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 4e édition entièrement mise à jour est enrichie de développements nouveaux sur la stratégie de formation et la gouvernance. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer [texte imprimé] / Thierry Ardouin, Auteur . - 4e éd. . - Paris : Dunod, 2013 . - 293 p. : graph. ; 24 cm. - (Fonctions de l'entreprise) .
ISBN : 978-2-10-059523-5
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 291-293. Glossaire
Langues : Français (fre)
Tags : Ingénierie pédagogique France Personnel Formation Index. décimale : 658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 4e édition entièrement mise à jour est enrichie de développements nouveaux sur la stratégie de formation et la gouvernance. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Réservation
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