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Titre de série : Mécanique quantique, 2 Titre : Développements et applications à basse énergie. : cours et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Aslangul, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 1724 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9115-3 Note générale : Bibliogr. p. 1691-1712. Index Langues : Français (fre) Catégories : Livres Tags : Théorie quantique : Manuels d'enseignement supérieur Symétrie (physique) -- Manuels d'enseignement supérieur Matière, Théorie cinétique de la -- Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 530.12 Mécanique quantique Résumé : Ce deuxième tome s'adresse aux étudiants de Master. Dans le même état d'esprit que le premier tome, on y développe le formalisme dans des situations plus complexes, s'appuyant sur des considérations physiques et expliquant les concepts dans un langage aussi intuitif et accessible que possible. L'arsenal de mathématiques appliquées nécessaire à la maîtrise du sujet est développé au fur et à mesure, belle occasion d'introduire quelques outils indispensables au physicien, quelle que soit sa spécialité.
La première partie s'appuie notamment sur la notion de symétrie. La théorie du moment cinétique et le champ central sont exposés. L'introduction du spin est faite sur des bases physiques, conduisant à l'équation de Dirac et à sa discussion. Les postulats quantiques sont ensuite revisités, à la lumière d'expériences récentes, permettant de revenir sur les étrangetés quantiques (intrication), la décohérence et des applications surprenantes (cryptographie).
Après l'exposé des principes des méthodes perturbatives et variationnelles, les bases de la quantification du rayonnement sont expliquées. Cette partie se termine par une introduction à la théorie des collisions. La deuxième partie propose quelques applications, délibérément restreintes à la physique de basse énergie, où on s'efforce de montrer l'universalité des concepts quantiques dans des champs aussi variés que la physique atomique, la chimie et la physique des solides, permettant de mettre en lumière l'immense pouvoir explicatif et les innombrables succès de la théorie quantique.
Cet ouvrage est issu d'une expérience d'enseignement pendant plusieurs années en Licence et Maîtrise de Physique de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) et à l'Ecole Normale Supérieure (Ulm).Mécanique quantique, 2. Développements et applications à basse énergie. : cours et exercices [texte imprimé] / Claude Aslangul, Auteur . - 3e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 1724 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-9115-3
Bibliogr. p. 1691-1712. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Livres Tags : Théorie quantique : Manuels d'enseignement supérieur Symétrie (physique) -- Manuels d'enseignement supérieur Matière, Théorie cinétique de la -- Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 530.12 Mécanique quantique Résumé : Ce deuxième tome s'adresse aux étudiants de Master. Dans le même état d'esprit que le premier tome, on y développe le formalisme dans des situations plus complexes, s'appuyant sur des considérations physiques et expliquant les concepts dans un langage aussi intuitif et accessible que possible. L'arsenal de mathématiques appliquées nécessaire à la maîtrise du sujet est développé au fur et à mesure, belle occasion d'introduire quelques outils indispensables au physicien, quelle que soit sa spécialité.
La première partie s'appuie notamment sur la notion de symétrie. La théorie du moment cinétique et le champ central sont exposés. L'introduction du spin est faite sur des bases physiques, conduisant à l'équation de Dirac et à sa discussion. Les postulats quantiques sont ensuite revisités, à la lumière d'expériences récentes, permettant de revenir sur les étrangetés quantiques (intrication), la décohérence et des applications surprenantes (cryptographie).
Après l'exposé des principes des méthodes perturbatives et variationnelles, les bases de la quantification du rayonnement sont expliquées. Cette partie se termine par une introduction à la théorie des collisions. La deuxième partie propose quelques applications, délibérément restreintes à la physique de basse énergie, où on s'efforce de montrer l'universalité des concepts quantiques dans des champs aussi variés que la physique atomique, la chimie et la physique des solides, permettant de mettre en lumière l'immense pouvoir explicatif et les innombrables succès de la théorie quantique.
Cet ouvrage est issu d'une expérience d'enseignement pendant plusieurs années en Licence et Maîtrise de Physique de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) et à l'Ecole Normale Supérieure (Ulm).Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-06581/17 530.12 ASL C1 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Physique Exclu du prêt C2-06582/17 530.12 ASL C2 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Physique Disponible C3-06583/17 530.12 ASL C3 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Physique Disponible C4-06584/17 530.12 ASL C4 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Physique Disponible C5-06585/17 530.12 ASL C5 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Physique Disponible La pédagogie universitaire à l'heure du numérique
Titre : La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairage de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Lameul (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Loisy, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s Importance : 249 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8481-0 Note générale : Bibliogr. p. 227-242
ISSN exact : 1371-1598Langues : Français (fre) Catégories : Livres Tags : Technologie éducative 1990-.... Éducation et informatique Enseignement supérieur Effets des innovations Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Résumé : Un éclairage de la recherche et de ses modes d'articulation avec l'action éducative et la formation des enseignants au service du développement de la pédagogie de l'enseignement supérieur s'appuyant sur l'usage du numérique. Cet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action éducative et accompagnement de ces actions, en vue d'optimiser la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les situations pédagogiques utilisant le numérique. Il met en évidence différents apports de la recherche et différentes modalités d'intervention au service de l'action. La notion émergente de pédagogie universitaire numérique est située dans le champ de la pédagogie universitaire et par rapport à l'évolution du système d'enseignement supérieur, en France et plus largement au niveau international. L'ouvrage fournit également des cadres conceptuels pour la professionnalisation et pour la lecture des pratiques.
À partir d'exemples concrets de travail en interaction et collaboration entre chercheurs et acteurs de terrain, ce livre donne des repères par rapport aux différentes relations qui peuvent s'établir entre la recherche, l'action éducative, l'accompagnement des enseignants du supérieur : livraison de résultats scientifiques, mise à disposition de ressources élaborées à partir de résultats de recherche, conseil de chercheurs pour l'action, co-intervention, etc. Il ouvre sur des perspectives de nouvelles modalités de travail dans le champ de l'action et pointe un certain nombre de thèmes à reprendre dans le champ de la recherche.La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairage de la recherche [texte imprimé] / Geneviève Lameul (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Loisy, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2014 . - 249 p. : ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s) .
ISBN : 978-2-8041-8481-0
Bibliogr. p. 227-242
ISSN exact : 1371-1598
Langues : Français (fre)
Catégories : Livres Tags : Technologie éducative 1990-.... Éducation et informatique Enseignement supérieur Effets des innovations Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Résumé : Un éclairage de la recherche et de ses modes d'articulation avec l'action éducative et la formation des enseignants au service du développement de la pédagogie de l'enseignement supérieur s'appuyant sur l'usage du numérique. Cet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action éducative et accompagnement de ces actions, en vue d'optimiser la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les situations pédagogiques utilisant le numérique. Il met en évidence différents apports de la recherche et différentes modalités d'intervention au service de l'action. La notion émergente de pédagogie universitaire numérique est située dans le champ de la pédagogie universitaire et par rapport à l'évolution du système d'enseignement supérieur, en France et plus largement au niveau international. L'ouvrage fournit également des cadres conceptuels pour la professionnalisation et pour la lecture des pratiques.
À partir d'exemples concrets de travail en interaction et collaboration entre chercheurs et acteurs de terrain, ce livre donne des repères par rapport aux différentes relations qui peuvent s'établir entre la recherche, l'action éducative, l'accompagnement des enseignants du supérieur : livraison de résultats scientifiques, mise à disposition de ressources élaborées à partir de résultats de recherche, conseil de chercheurs pour l'action, co-intervention, etc. Il ouvre sur des perspectives de nouvelles modalités de travail dans le champ de l'action et pointe un certain nombre de thèmes à reprendre dans le champ de la recherche.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-24068/15 378 PED C1 Livre 1er Cycle.(Salle 2ème Étage) Education Exclu du prêt
