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| Titre : |
Électricité : GEII-GIM-GMP, informatique, mesures physiques, réseaux et télécom ; l'essentiel du cours, exercices corrigés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Palermo, Auteur ; Jérémie Torres, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Parcours IUT |
| Importance : |
252 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-071140-6 |
| Note générale : |
Notice réd. d'après la couv.
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Livres
|
| Tags : |
Électricité Manuels d'enseignement supérieur |
| Index. décimale : |
537 Eléctricité et électronique. |
| Résumé : |
Cet ouvrage de la collection "Parcours IUT" est conforme au programme des filières GEII, Mesures physiques, GIM et Génie chimique. Le cours, concis, clair et pédagogique, est ponctué de rubriques "En bref" qui signalent les notions importantes à retenir. Dans chaque chapitre, de nombreux exercices basés sur des situations concrètes permettent de se préparer aux épreuves. Les corrigés, détaillés, mettent l'accent sur la méthodologie. |
Électricité : GEII-GIM-GMP, informatique, mesures physiques, réseaux et télécom ; l'essentiel du cours, exercices corrigés [texte imprimé] / Christophe Palermo, Auteur ; Jérémie Torres, Auteur . - Paris : Dunod, 2015 . - 252 p. : ill. ; 24 cm. - ( Parcours IUT) . ISBN : 978-2-10-071140-6 Notice réd. d'après la couv.
Index Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Livres
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| Tags : |
Électricité Manuels d'enseignement supérieur |
| Index. décimale : |
537 Eléctricité et électronique. |
| Résumé : |
Cet ouvrage de la collection "Parcours IUT" est conforme au programme des filières GEII, Mesures physiques, GIM et Génie chimique. Le cours, concis, clair et pédagogique, est ponctué de rubriques "En bref" qui signalent les notions importantes à retenir. Dans chaque chapitre, de nombreux exercices basés sur des situations concrètes permettent de se préparer aux épreuves. Les corrigés, détaillés, mettent l'accent sur la méthodologie. |
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