|
| Titre : |
Thermodynamique : MP, MP*, PT, PT*, PC, PC*, PSI, PSI* |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Claude Hulot, Auteur ; Marc Venturi, Auteur |
| Editeur : |
[Paris] : Nathan |
| Année de publication : |
DL 2008 |
| Collection : |
Classe prépa |
| Importance : |
1 vol. (221 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-160752-8 |
| Prix : |
27,90 EUR |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Livres
|
| Tags : |
Thermodynamique Problèmes et exercices |
| Index. décimale : |
536.7 Thermodynamique |
| Résumé : |
Dans chaque chapitre de cet ouvrage, vous trouverez : un résumé de cours, clair et concis, pour vous aider à retenir l'essentiel ; des QCM et des exercices d'application directe du cours, pour vérifier vos connaissances avant une colle ; des exercices " classiques " résolus, avec des explications méthodologiques détaillées et des conseils, pour apprendre à raisonner et à éviter les pièges ; de nombreux exercices pour s'entraîner avec une indication du niveau de difficulté de la durée approximative ; tous les corrigés détaillés et commentés, pour comprendre et savoir rédiger correctement.
|
Thermodynamique : MP, MP*, PT, PT*, PC, PC*, PSI, PSI* [texte imprimé] / Jean-Claude Hulot, Auteur ; Marc Venturi, Auteur . - [Paris] : Nathan, DL 2008 . - 1 vol. (221 p.) : ill. ; 25 cm. - ( Classe prépa) . ISBN : 978-2-09-160752-8 : 27,90 EUR Index Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Livres
|
| Tags : |
Thermodynamique Problèmes et exercices |
| Index. décimale : |
536.7 Thermodynamique |
| Résumé : |
Dans chaque chapitre de cet ouvrage, vous trouverez : un résumé de cours, clair et concis, pour vous aider à retenir l'essentiel ; des QCM et des exercices d'application directe du cours, pour vérifier vos connaissances avant une colle ; des exercices " classiques " résolus, avec des explications méthodologiques détaillées et des conseils, pour apprendre à raisonner et à éviter les pièges ; de nombreux exercices pour s'entraîner avec une indication du niveau de difficulté de la durée approximative ; tous les corrigés détaillés et commentés, pour comprendre et savoir rédiger correctement.
|
|  |