Titre :	La physique en fac : magnéto-optique et induction. 50 % cours, 50 % d’exons
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emile Amzallag, Auteur ; Joseph Cipriani, Auteur ; Norbert Piccioli, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Paris : ÉdiScience
Année de publication :	2005
Collection :	Objectif Licence, ISSN 17751306
Importance :	218 p.
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-049111-3
Note générale :	Index
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Livres
Tags :	Électromagnétisme  Manuels d'enseignement supérieur  Problèmes et exercices
Index. décimale :	537 Eléctricité et électronique.
Résumé :	Les ouvrages de la série Amzallag couvrent le contenu du programme des 3 premières années universitaires. Chaque chapitre débute par des rappels mettant l'accent sur les points fondamentaux du cours, illustrés d'exemples classiques (petits exercices d'application). Les rappels sont suivis d'exercices de difficulté croissante accompagnés de leur solution détaillée. En fin d'ouvrage, des problèmes d'examen constituant des épreuves de synthèse permettent à l'étudiant d'évaluer ses connaissances.

La physique en fac : magnéto-optique et induction. 50 % cours, 50 % d’exons [texte imprimé] / Emile Amzallag, Auteur ; Joseph Cipriani, Auteur ; Norbert Piccioli, Auteur  . -  2e éd. . - Paris : ÉdiScience, 2005 . - 218 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Objectif Licence, ISSN 17751306) .
ISSN : 978-2-10-049111-3
Index
Langues : Français (fre)

Catégories :	Livres
Tags :	Électromagnétisme  Manuels d'enseignement supérieur  Problèmes et exercices
Index. décimale :	537 Eléctricité et électronique.
Résumé :	Les ouvrages de la série Amzallag couvrent le contenu du programme des 3 premières années universitaires. Chaque chapitre débute par des rappels mettant l'accent sur les points fondamentaux du cours, illustrés d'exemples classiques (petits exercices d'application). Les rappels sont suivis d'exercices de difficulté croissante accompagnés de leur solution détaillée. En fin d'ouvrage, des problèmes d'examen constituant des épreuves de synthèse permettent à l'étudiant d'évaluer ses connaissances.