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| Titre : |
Piloter un projet de formation : de l'analyse de la demande au cahier des charges |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Dennery, Auteur |
| Mention d'édition : |
5e éd. |
| Editeur : |
Issy-les-Moulineaux : ESF éd. |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Collection Formation permanente |
| Importance : |
222 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-1969-2 |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés"
Bibliogr. p. 213-216 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Livres
|
| Tags : |
Formation professionnelle Gestion de projets |
| Index. décimale : |
658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) |
| Résumé : |
Les techniques et les méthodes de pilotage : de la demande de formation à la faisabilité du projet, de la mise en œuvre du processus pédagogique à l'implication des acteurs du système de formation, de la sélection des organismes à la négociation, de l'évaluation à la mise sous assurance qualité. Avec des tableaux de synthèse, des exemples et modèles, des matrices. |
Piloter un projet de formation : de l'analyse de la demande au cahier des charges [texte imprimé] / Marc Dennery, Auteur . - 5e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2008 . - 222 p. : ill. ; 24 cm. - ( Collection Formation permanente) . ISBN : 978-2-7101-1969-2 La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés"
Bibliogr. p. 213-216 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Livres
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| Tags : |
Formation professionnelle Gestion de projets |
| Index. décimale : |
658.3 Gestion du personnel (gestion des ressources humaines) |
| Résumé : |
Les techniques et les méthodes de pilotage : de la demande de formation à la faisabilité du projet, de la mise en œuvre du processus pédagogique à l'implication des acteurs du système de formation, de la sélection des organismes à la négociation, de l'évaluation à la mise sous assurance qualité. Avec des tableaux de synthèse, des exemples et modèles, des matrices. |
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